3年慘痛陪玩經歷!不要再傻傻玩積木了

育嬰師包子欣的育兒日常叨叨唸又來咯。

積木不但好玩,而且能很好的培養孩子的創造力~ 所有人都知道

如果把孩子所有的玩具都扔掉只能留一件的話,我會毫不猶豫的只留下積木,我相信這也是很多爸爸媽媽的選擇~

但在我這幾年的交流和觀察發現,雖然很多孩子手上都有積木玩具,但都是在傻傻的玩,並不算“會玩”~

3年慘痛陪玩經歷!不要再傻傻玩積木了

3年慘痛陪玩經歷!不要再傻傻玩積木了

9個月時候我就給圓圓買了軟積木,1歲接觸大顆粒積木,到現在她也有了好幾套積木了。搭積木是圓圓喜愛的遊戲之一,不管只是壘起來,還是搭成各種形狀,都讓能她樂此不疲。圓圓自己可以玩個半小時, 如果有我或者爸爸的陪伴,1個小時不在話下。

寶寶年齡的不同,手部肌肉的發展程度也各不一樣。圓圓現在快3歲,我都還是選擇大顆粒的積木。大顆粒輕巧,方便握取,它還是食品接觸級,邊角都是圓潤無稜角,沒有吞嚥的風險,有時候拿去啃也是安全的。

3年慘痛陪玩經歷!不要再傻傻玩積木了

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適齡性是重要的

對於剛接觸積木的娃,可能只要求疊高高,亂拼,但隨著年齡增長,是可以引導孩子拼出很多造型,但很多時候我們大人沒有思緒,導致孩子也無從下手,就會變得很無趣。市面上積木牌子很多,但我買布魯可幾套的原因是因為它有一個大主題(全部積木拼起來),拆開之後又可以根據玩法說明拼出很多單品,可玩性就很強。

像經典積木桶,整體拼出來是個城堡,然後它又拆成坦克,飛機,花朵,麥克風,火箭,圓圓看著拼也很溜。


通過問答的形式進行互動

在玩積木的2年多時間裡,我覺得爸爸媽媽的引導也非常重要。爸爸媽媽可以給出這樣的指令:寶貝,我們一起來搭花吧!請你拿出粉紅色的積木來做花心~

爸爸媽媽可以在語言上給寶寶進行一些具體的行為指令,讓他們在遊戲中不僅能完成結構作品,也可以在爸爸媽媽的指令中對數量、空間位置、顏色、形狀等都有更好的瞭解。爸爸媽媽也可以通過提問的方式與寶寶對話,“這塊積木是什麼顏色的?”、“你用到了哪些形狀?”等等,來提升孩子的認知能力。

3年慘痛陪玩經歷!不要再傻傻玩積木了

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積木是一個很有創意的玩具,但不僅要讓孩子玩,而且要會玩,才能發揮大用處!今天關於在家早教的積木經驗就分享到這裡啦,歡迎交流。

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